也许缘分🔪很奇妙，竟然碰见了故人——安柔和顾景予高中，读文科时的班主任马老师。
班主任早🔪到退休年纪了，再想在学校教书，身T情况也不佳，在安📍柔进一中授书前，就退休了。
这条路的繁华程度更甚当年，食客很多，热气蒸腾。直到🖷🗐要走📔时，才看见他们。
老人家和老伴，带着孙子在吃饭。
安柔瞧着小男孩，觉得有点眼熟。
年纪相仿的小😒🀳🀳孩🄈子，其实长相差不太多，安柔蛮脸盲的。
小孩子很乖，不给NN惹事。
安柔🝉打了声招呼：“马老师，您们一家💖💖在吃饭呐？”
可能是从事老师行业多年，马老师反应还🍈🆉不迟钝。但顾景予毕业多年，她没🗬🞪认出他。🖇
她的长卷发剪短了，仍是h卷h♡卷的，却显得亲🄺和许多。脸上G0u壑深了，都是岁月的痕迹。
马老师慈祥地叫她坐。
马老师的老伴也是老师，至今仍在教书，两位皆是桃李满🖷🗐天👡下。🄱🁗
老伴姓郑，苟且就叫他郑老师吧。
桌子很大，位置就多。
马老师看见安柔🄈旁边站着个小伙♡子，以为是小🆘🏸🞺姑娘的男朋友，就热情地招呼一起坐。
菜还没上，马老师站起来，作势要给人倒茶，安柔拦住，说她来。📍
马老师就让🃞她去了：“安柔，你现在在哪儿工🆘🏸🞺作啊？”
安柔从马老师开始，轮流倒了圈：🕖“在一中初中部教化学。学的文科，结果又没派上用途。”
马老师啜饮了口淡茶🃦：“学知识本🕖来就是要用在生活中。不过语文这门学科，一辈子都用得上，谈不上荒废。”