在朱浩的设计中，不但要🗏教会朱四如何当一个😍皇帝，登基后怎么使用大臣，也要从旁🗚🜌指点。
现在朱四还把他当先生，当知己，他说的话，朱四能听进去，甚至给其种☚下“这么做才正确”的想法，形成固定的思维。
等将来朱🎍🏷四真当上皇帝🌘后，那时以其心高气傲，再进言规劝，朱四多半是左耳进右耳出，不把他的提醒当回事。
这也是朱🎍🏷浩为何要费尽心思将朱四引到京师来，给其单独上“帝王课”的原因，🎿🖶只有这种面对面的相处，又在其性格形成的青💯🕛少年时期，尚且只是藩王世子时，才能把一些道理听进去并引为人生座右铭。
那时🎪📹只有尽可能帮朱四出谋🌦划策，而不是靠思想上进行引导，♞因为朱四一旦成了皇帝，心态与现在大相径庭。
……
二月二十五。
会试放榜日。
朱浩与唐🎍🏷寅商议好要一起去看放榜，唐寅邀请了朱四，再加上蒋轮和陆松等人也要一起，除了受伤还处于恢复期的孙孺不能同往，加上公孙衣和前来护送的骆安等人，一行有五六十人。
明面上的人就超过二十，🗏其余全都隐身暗中保护。
“今天怎么个看放榜法？是说🚙📴贡院那边贴一张告示，我们都凑到公示牌前看吗？”
朱四很兴奋。
参加这种集体活动，还是见证朱浩是否能考过会试的关键时刻，他知道会试过了就🔊⚢等于获取进士资格，而天下茫茫多🃴的学子一辈子都在追求进士功名这📱个至高荣耀。
唐🃠🙍寅道：“流程有些繁复，即便不是传胪，也会以官差🜁奔往应♞考举人暂居住所，沿途高喊报喜，以此讨个好彩头。”
公孙衣补充：“但……还是会张榜公示。”
朱四笑道：“公孙🟅🚬🖝先生曾参加过会试，🈴看来对流程很清楚了？”
公孙衣面色羞惭。
参加过一次会试，榜上无名，却把放榜🈴全过程给整明白了，那种明🂥知很难考🙻中却隐约带着希望，最后又不出意外落榜……想想都是人生之惨痛经历，可这种煎熬今天居然还要再来一次。
这边一行人还在前进，朱四又像想起什么，停下脚步问道：“♞既然🂥这样，咱到朱浩登记的住所去等，不是挺好吗？”