对于一个♲初中生而言，散🉐🆢文无🈂疑是高大上的品种。
之前黄一凡能写出一个鬼故事，已经🏋让张慧萍认为很厉害了。
没想到，黄一凡这会儿居然写起了传说🚹中的散🛂🙦🌬文。
散文，这不是那些家们写的吗？
大概是听到张慧萍有一些夸张式的说话，前🂉🌻排这些天一直没怎么找黄一凡麻📨🝔烦的江♻🍩慰慰又再度回头，“慧萍，你说什么，谁写散文了？”
“黄一凡。”
“啊……”
与张慧萍一样，当听到黄一凡在写一种连她也有一些搞不清什么是散文的文章时，江慰慰明显😆来了兴趣，“黄一凡，给我看看，看你写的是什么散文。”
“抱歉，为什么要给你看。”
黄一凡收好🛊🚬作业本，一幅🉐🆢就是🈂不给江慰慰看的样子。
“怎么，难道写得不好，怕丢面子？”
“我对于写得好与不好，倒无所谓，我倒是怕某位同学看到之后，又向班主任那边打小报告。好吧，前面的鬼故事是说我故意来吓你们。这篇散🐶🄒文，不知道你会不会编一个理由，说我故意装文艺流氓，骗取你们的好感。”
“你……”
被黄一凡这么一说，江慰慰自然🁥🇷🝊有些不好意思。只是，她又很是看不惯黄一凡的这种行为。特别是黄一凡这个班上的差生时不时的写点东西，倒是将她的好朋友张慧🖑👷萍给迷得团团传。
“好呀，不看就不看。不过，黄一🞻凡，我🄍🞔倒是对你有句忠告。”
“江大学习委员，请说。”
“爱好无疑是好的，但我劝🐾🅜黄同学以后在写作的时候，还是先多看书，多打点基础，要不🌣🀸🁠然，别又向上次那样，又从什么地🝓方摘一篇……”
说到这🝆🈸里，江慰慰🍂似乎也感到自己这句话有些伤人，连忙停住。
不过，黄一凡明显听出了江慰慰的意思。