“南北榜？”老爷子想了想，随意的在殿中一处坐下，正色道，“既是国家科考，一视同仁公🀣⚐正公允，为何要分南北？若因南人强，而单设北榜，🖫🕦岂不是偏袒了吗？如此一来，是不是对南人也不公了些？”🆫💞💺
朱允☉熥挨着老爷子坐下，低声道，“孙儿倒是以为，越是追求绝对的公平，反而就没有真正的公平公正！”
“国家取士，是给与各🐣🁧地士子希望，给与各地百姓晋身之路。南方人口众多，文风兴盛。北方数省，数十年大战之后，早已民生凋敝，百废俱兴谈何容易？”
“您老🂪跟孙儿说过，当皇上是给天下人做主，给天下人公正的。可科举这碗水，一味的求绝对公平，怎么能端得平？”
“再者说，国朝开国三十年来，朝堂之上南人为官越来越多。所谓人心不古，这🏹🟄次的科考，考官们以自己的喜好取卷就⛲是明证！再过些年，等南官势大，更不会取北方士人！”
“南强北弱，如此一来，🐦🂈🌸岂不是要南北割裂？😳🅡”
朱允熥的话，让老爷子连连点头。
对待教育，老爷子是认真的，从洪武初期开始，他就开始扶持教育，培养贫苦人家的子弟读书，培养🍥出来的生员，中上等的直接送京师国子监，次等的送中都国子监。
大明是靠着南方的经济北伐，尤其是江浙产棉😳🅡粮之地的财力，才能驱逐鞑虏收复北方，南北一统。但从大明建国开始🉥，老爷子对于江南豪族地主的打压就没放松过。
对这些豪族背后的官僚集团，更是从没放心过。大明开国之初，浙东🎽文官集团就敢于直接和淮西老派官僚们打擂台，要话语权要官权。
“所谓取士，当雨露均🐣🁧沾！”朱允熥继续笑道，“不然的话，两边都会心生怨言！”
“从朝堂的角度来说，南北都有人为官，🖑才不会💆🏥🜌一边独大🐍⚏！”
说到☉此处，朱允熥微🛄🙷🏁微叹口气，“孙儿即位以来，许多事真正的压在孙儿的💭🕅肩膀上，孙儿才能体会皇爷爷这些年的艰难！”
“大明南北一统，可南北却远不是一家之亲。”朱允熥苦笑🚤🕔两声，“北方数省，历经辽，金，元，近乎四百年的统治。其实准确的说来，从大唐亡国开始，🖷北方就陷入和游牧之族的苦战，🁥🇹🝢缠斗，融合之中。”
“而后金元与南宋，数百年攻伐！”说到这里，朱允熥又是长叹，“国号不同，可双方交战厮杀的却都是汉儿，各为其主各忠🙠其国。北说南为蛮，南说北为假胡！”
“等大元一统天🌜下，南北汉人分而治之。孙儿说句不好听的话，这几百年的分裂之下，南人北人的归属之心，怕是不尽相同吧？”
“皇爷爷您好不容易收复燕云，再造华夏，无论💆🏥🜌南北皆是华夏子民。在孙儿看来，断不能再有半点嫌隙。”
“国朝三十年，皇爷爷您如履薄冰，收故土士人之心。往北🚤🕔方凋零之🎽地移民💭🕅，在边疆推行教育科举，为的就是南北融合！”
“我大明开科举，是为了无论南北都是为国家选拔人才🞙🔢，也是为了🜿团结南北方。”