午饭后🜹,三年级学生陆续回到教室。教室里十分寂静,只有不时的翻书声响起。而在教室一角,还发生了点小插曲,琳鼓着包子脸,足足瞪视🄻了带土十分钟。
带土从不解,到紧张失措,到脸红,到欣🔖🀥喜,到想入非非🈬🁞,直到和琳的孩☳🃢🙡子都能打酱油了,才听琳轻声道“带土,你要道歉。”
“啊?啊🍱!😠抱歉抱歉。”带土慌乱解释,又突然一懵。
琳怎么会知道我在想什么,难道我🚅🐼不小心说出去了🐰🃜😬?完了🈬🁞完了。
“不是跟我,是跟卡卡西。”
“……卡卡西?⚝💗💀那个怯懦鬼?我为什么要跟他道歉?”
“你还说!”
“啊?我、我……”
带土一脸懵逼。
另一边,模仿带土口气写纸条的正戴深藏功与名。这种低级的甩锅方式,他其实没抱太大希望。
在🈟他♾🎀看来,就算被发现也⚏🐝没太大所谓,毕竟要攻略卡卡西,自己大概要扮演‘反派角色’。
走运地成功了,就更棒,都是些小孩子呐,好骗。暗中关注🄉🞾了一小会儿,他收回目光,温习书本。
小正戴掌握的毕⚝💗💀竟是小正戴掌握的,就算自觉完美继承记忆,不翻看一遍,正戴心里也很没底。
翻看完更没底了。
“小学就学毛概,忍者真特么不好当……”结合小正戴记忆,他闭眼回忆了🐛🀠一下🞷书☤🁙中内容,以成人的角度看,理解好像加深了不少。
再看属性🍱栏火之国特色忍道主🜠🃡义概论0级(70🝑)
“提升了一个百分点,不愧是聪明🚅🐼绝🙧……智商爆表的我。”正戴又扫了一遍课本,两遍课本,直到大木老师带着卷子走进教室。
火之国特色忍道主义概论还是0级70,没再提升。📾
“静不下心,🆘🏳🞎🆘🏳🞎自由属性点总勾引我。”正戴甩锅,🐰🃜😬随后加点。