不过德语👹🍭班这边的情况就不怎么友好了，别看他们班才二十几个人，但是这些人的事还真不少，也有可能对韩🇵立不服气、不相信他的水平。
那些生僻、难寻的单词🞍💵、语法一个个的被提出来，要不是韩立的功课扎实，第一节课就会被他们给刁难住。
韩立看似👹🍭每天只需要上两到三节🆔🏕🙽课，其他的时间大多数都可以灵活🄗♗🈥安排。
但是这不👹🍭代表韩🆜🐝立就能轻松下来，备课、批改作业、应对随时会找过来的学生问题。
还要跟其他班的老🉈🅒🆂师协调录音机的使用情况，一些磁带欠缺的话自🄗♗🈥己还要想办法弄到。
晚上还要定期的去检查宿舍，偶尔还要来一⚏🐚⛿个突击检查。
有时候还要组织大家去“大饭厅”看电影、听讲座，这个时候是最麻烦。🁩🈙⚚
每一位老师都要时刻关注这些学生，这💨🔚里面不单单是因为新、旧学生之间的矛盾，更多是因为他们年纪的问题。
韩立这时👹🍭候在想，安排值🙅🇽班的领导是不是把自己的😇⚹🖗年纪给忘了。
另外，韩立他还要关注牛老师、张老师留给自己档案🄢上的那些特殊同学，例如：审核时勉👽🎙强过关的一些同学，还有家庭条件比较艰难的同学，总之前两天让韩立那叫一个各种的不适应。
幸运的是韩立他不是什么正式讲师，学校的一些琐事也找不到⛗🚠🔳他这里🙬，这也让他比其他讲师轻松了一点点。
时间就这样过去了三天，韩立专门跑到自己“章老师”那边求⛗🚠🔳教，最终让他找🛣🞏📎到了这份工作中的窍门，一切才变的井然有序起🔦🂴来。
每天早上一手拎着录音机，一手端着泡好茶叶的👯🌗⚴搪瓷杯，胳膊底下夹着课本，上完属于自己的课之后，回到教研室一边跟其他老师闲🔗⛼聊，一边备课。
韩立就这样度过了自己成🙅🇽为助教的第一个星期，不过这个星期天他没有办法回家，按照排班的顺序，星期天🁱他需要留在学校值班。
韩☈♀立正在郁闷不能回家的时🛧🞳候，他不知道自己这周不回去才是最正确🙬的选择。
因为🏾他成为🙁燕大助教，并且同时负责两个班级的这件事，被韩爸、韩妈给宣扬了🄖♍出去。
这一下不但让他再次成为了别人家的孩子，还让很多街坊、爸妈的同事要来看他，希望能从韩立这里取得一点学习方面的经验🔦🂴。
云家这边👹🍭的情况也差不多，云爸和云妈同样⚏🐚⛿把自己女婿成为燕大助教这件事给透露了🙁出去。
当这些人得知韩立这周留在学校值班的时候，韩家姐妹、云家姐妹、何米、侯玉华她们成为了替代品，被很多人讨要学习的方法，她们原先留下来的🞙🔦那些高考资料大部分🐂都被这些人给借走了。