郁泽一听“思想品德”就头疼，他极厌恶逃生游戏搞惩恶向善的立意🃔🗟🜷，每当遇到一个还算有趣的副本，一旦掺上说教，郁泽只会🛼⚃🎬觉得无聊透顶。
双子亦正亦邪，身上有反派气质，他们绝不可能为⛡🜀⚧了别人牺牲自己的利⚘👨益，这是他们进行游戏的基准线——乌诺是唯一的🃦🚅例外。
但没人想到这堂课是给鬼上的！
游戏展露出恶意的真面目，n🍷🌱🂶pc不含感情的口吻里充满了不怀好意：
“一个要替罪羊，一个要钱，一☦🁧☦🁧个要替死鬼，所以，要怎么做才能满足他们🅪🇳的愿望？”
郁泽言简意赅：“给钱，再死两个人。”
玩家们被郁泽平平淡淡一句🅣🈚⚣话搞得心脏几乎从肋骨里蹦跳出来。
“死两个人？从我们这里选两个人去死？”
郁🜊泽坏笑着：“不然？游戏机制就是用各种方法淘汰玩家，这里除了鬼就是怪物，只有玩家有生命，不是玩家去死，还有什么东🛼⚃🎬西能达成🔀♍‘死亡’的条件？”
一瞬间，恐慌，猜疑，恶意都在这片小小的净土里升腾起来，天台仅🃔🗟🜷存的安宁顷🅁刻间烟消云散。
npc纵🐌⚈容着玩家之间的窃窃私语，似乎♩很满意学生们有在积极参与他的教学任务，表情些许温和，嘴里却说出更让人惊心胆颤的🖭🕴话：“大家现在互相看一看，身旁是不是还是原来的组员。”
经此提醒，👱大家左顾右盼，毛骨悚然——看似偶然的淘汰，可幸存的玩家，恰好是在教室里就分配好的两队成员，根本不需要重组！！
npc微笑：“老师常常说，同窗即是缘分，你🇷🝋们既然在课程开始之前就组建好了互助小组，自然没有必要拆散，希望这三队小组，可以互帮互助，齐心协力完成🙠课堂任务，🛓🜀⚯每个人都可以成为让老师满意的学生。”
玩家后背阴风阵阵。
连置身事外的观众也细思极恐。
什么叫三队学生？！
天台只有十个幸存🅩玩家，五人一组，不🏉😎该只有两队吗？
或者🞇💃说，那名单上的♅血色名字，就是第三组成员？
疑窦丛生，弹幕又开始了一场激烈的推理，玩家们互相之间也在交流意见，只是比起弹幕的劲💐👁🅹头，玩家们脸色越来越难看，脑袋已经拴在裤腰带上了，一切只是为了活下去，除了双子近乎变态的好胜心和探索欲，大家头顶都顶着一团阴云。🇱🜒🁧