“思维和☣🁒🅎肉体的同步，但延续繁殖方式又是通过思维。”
“举个例子。”
“老💕教授一辈子的意义都在研究如何获得永生。”
“当他把自己一辈子的心血和研究成果，以独特的方式展示给学生，并诡异的证明了他的确🏑能做到永生。”
“在永生的诱惑下，学🀛生也会走📡🜛🂴上老教授的道路。”
“如此一来。”
“只要学生吃掉老教授。”
“在思维方面，☳🃠🙋学生会继承🖷🗎🚟老🕏🈤教授的全部记忆。”
“在肉体方面，学生吃掉教授🕏🈤的肉体后，在物质上也达成了融合。”
“在精神方面，学生会延续老教授的方法教会下一任学生，让对方同样吃掉自己，以此来达到精神的延续⛅。”
“三者相加，永生的完美闭环诞生了。”
“每一个看到这☳🃠🙋本书的人，最终在衰老前，大都会试图使用这个办法💉🐀。”
“谁不想永生呢？”
“哪怕永生的方法是被人吃掉。”
“一代一代又一代...”
“无穷无尽。”
“这也就是为什么，笔记的名字📡🜛🂴虽然不一样，但做得事情是重复🁎🄦的。”🗐🚲
“因为，他们每一个人都变成了老教授。”
“他们从一🚦🕨🌇开始恐惧老教授的所作所为，到后面明白了其中🎳的原理，再到理解教授，直到最终做了和教授一样的事。”