“怎么感觉今天的我有点中二？”
坐在🞬床上自省的方瑾忍不🜟🃖🗰住嘀咕道，回想起今天在课堂上那想当杀毒卫士……不是……想当传承卫士的自己。
方瑾摸了摸自己的脸，怎么感觉自己突🁋然就变成了那种道貌岸🃏🖵然满口😈⛆仁义道德的假正义了呢？
脑海里突然蹦出了一段记忆……
“华夏的教育之所以被人诟病，是因为每个进入体制的人都必须成为体制的一员🙠，明白其中的🄤⛉😦潜规则，你可以做事，但你不可以做实事，你可以做实事，但你不可以独自做实事！”
“看教育，分为三个阶🏲段，看山是山，看山不是山，看山是山。”
“就好像《伤仲永⛃🗭🞴》这篇文章，最初学的时候，🜹学的是其中的道理，后天的培养比先天的天赋重要，随后学的时候，🙖🐅发现方仲永只是一个封建社会悲剧的缩影，他想改变，但是他改变不了。”
“最后🎞再回过头看这🆣篇文章的是，《伤仲永》依旧🚧是《伤仲永》。”
在某个教授♵🌭的课堂上，方瑾掷地有声🏪🜸的大声诉说道。
讲台上的教授听着这一番话，满是赞赏的看着方瑾，待方瑾话说完后，开口道：“我看你对教育这么有见解🅿，不如你来做我的研究生吧！”
四目相对。
方瑾看🎞着讲台上的教🆣授，良久，深🞜深鞠了一躬。
“谢谢老师的错爱，我只想当一个小老师，不谈政治，不谈制度，不谈教育的小老师⚈🏝🛆。”
教授点头，随后问道：“说说你的理由。”
“看山是山……”
方瑾顿了顿，继续道：“当我考上这所大学⛛🛂🙤，我所想的是当一位受人尊敬的老师，能够桃李满天🛗下，带着这样的目的，我全身心的投入了学习之中，只为了成为了一名合格的老师。”
“随着学习进度的深入，我开始了解教育这个行业的两面性，我也想过像您一样，成为一名能够在社会上发声的权威，我以为这样我可以改变一下当下。”
“其实每个人都很聪明，都不傻，我以为我能☭🂧👉改变当⛷🞾下，最后被改变的，是我。”
“我改变不了世界，世界也不💗会因我改变，但是——”