手点在代表甘索的图章上，教授目光扫向一众🀿队员们：“进攻也不总是需要和对手短兵相接，🈻🃝皮球可以多给到格拉内罗。”
作为球队的拖后副🗫核，格拉内罗上半场表现的机会是真不多，但每次他出现，枪手必然能够完成一次高🟂🚖质量的进攻。
教授的意思也很清楚，🚻将球权拖后拉出对手阵型，然后依靠🐴🄀格拉🗍🚒💸内罗的长传调度能力再发起进攻，大家都迅速点头表示理解。
“明白！”
“此外，你们可以利用对手的大动作多处创造一些定位球机会，定位球对他们来说是进🂷球的希🈻🃝望，我们也一样。”
“了解BOSS！”
早在上🎠💢📞个赛季在定位球下频频丢球后，教授就一直在磨炼球队定位球战术，在进攻方面，他们的战术配合不一定就比埃弗顿差。
“别🞕忘了这里是哪里，下半场我希望能够🇱看到你们的改🁀变。”
敲了敲战术板，教授把手放在耳朵上做喇叭状示意队员们听一听外边枪迷们的呼喊，🍝🉅在自家主场输球对如今的枪手来说可着🚁🐝🀶实是一件耻辱的事情🜧。
“明白教练！”
队员们纷纷抬起头大声回应😇⚻，显然下半场他🗼们会依然拼尽全力。
当更衣室的大门被再度敲响后，一众🝇队员就在队长刘枫打头的情况下重新走出更衣室进入球场🈻🃝之中。
下半场比赛🆉🍲🌃，阿森🗫纳队将进行开球，刘枫和威尔希尔面对面站在了发球点前。
“嘘！”
一声哨响，皮球被推出，比赛再度拉开了。
一开始枪手就没有尝试去抢攻埃弗顿，因为他们的对手明显做好了在开球这段时间死守的准备，除了米拉拉斯一个人越过半场，在太妃糖半🈸场足足有十名客队球员。
这种情况下，队员们自然是执行教授的策略将皮球牢牢控制在脚下，作为球👽🎗👑队的副核，格拉内罗更是频频拿球。
当然，他没有闭着🗫眼就向前长🐜⛜传，而是作为球队的中枢运转了好一⛞🛠🝴段时间，时而还会和威尔希尔进行换位。
这⚚让一些他拿球就盯着他担心他起脚的埃弗顿队员们逐渐麻痹。