说罢，杨伟打开了班主任工作手册，点击打开了“师生印象榜单”，一路看下去，发现韩子旭等人的头像是黯淡的，说明在这个时间段内，他们对自己没有什么印象，或是想法。
杨伟一路看想去，当他找到了舒陶涛和王涵旸的时候，他发现他们两个人的头像都亮着，这就说明在这个时候，这两个学生的心中对自己产生了某种印象
杨伟立刻选择打开这两个学生的印象榜单，在付出了十点师德点之后，舒陶涛和王涵旸这两个人的印象榜单便出现在杨伟的面前。
“哎要是我把事情告诉杨老师，他会帮助我们吗？”。
“要是杨老师肯帮助我们就好了但是要是他没有帮助我们，反倒把这件事情告诉了学校领导，那我们怎么办？”
“哎要是我们有杨老师一样的身手就好了那群家伙还没几拳好收拾的”
“我们现在一直躲在寝室里，要是杨老师发现我们一直没上学，他一定会找上门来的”
“但是，阿旭他们还被扣押在那边呢我们到时候咋么跟杨老师解释？”
一段段的记录从杨伟眼前的虚空中闪现出来，杨伟看完了这些信息后，终于确信，他们遇到麻烦了
“提醒宿主，系统接收到随即任务，‘学生的烦恼’请问是否接收？”
杨伟扬了扬眉头，其实在刚刚看到这些印象的时候，杨伟心中就已经隐隐有了一丝预感，到现在系统发来了信息，他才最终确定，有任务做了
“接收”杨伟点了点头。
“随机任务：‘学生的烦恼’（第一环）
任务名称：‘舒陶涛和王涵旸的烦恼’
任务内容：舒陶涛和王涵旸此时充满了矛盾，同时他们内心充满了恐惧和彷徨。他们内心深处极度渴望得到别人的帮主，但是又怕于开口，生怕会被别人发现自己的秘密。
任务完成条件：解决舒陶涛和王涵旸的烦恼，缓解他们的紧张情绪。
任务失败条件：未能解决舒陶涛和王涵旸的烦恼，使他们的紧张情绪加重
任务失败：扣除十点声望值；
任务成功：奖励十五点师德点，…声望值。