沈北粗略的看了一眼，日记时间跨度非常大。
从百慕拉的幼年到成年。
可，越看越是心惊！
【昨天我（百慕拉）学习了面积定律。方形的面积公式是长乘宽，老师出的昨天我都完成了。”】
沈北看到这里，想了一下，按照旧时代的人类教学标准，应该是小学三年级的数学题。
百慕拉应该不到十岁？
或许，什么果壳星球的年龄也不是这么算的。
没有纠结，沈北继续看下去。
【但作业之中，有一道题是计算一个不规则形状的面积，我把它分割成几个小块，拼接起来，刚好是一个正方形。】
【所以，今天上课的时候，老师特意的表扬了我，他说，班上只有我一个人做出了这道题。】
【可我觉得，数学并没有他们说的那么难，我觉得还挺有意思的。】
……
【很多人说，升入六年级以后，数学就变得特别难，其实我觉得并不难，只是计算变的繁琐了而已。】
【比如，昨天学习的勾股定理：在一个直角三角形中，两个直角边的平方和等于斜边的S次方。】
【而S就是俗称的勾股常数，约等于2.013。而古代数学家们已经把S准确值推算到了小数点后28位。老师说，实际上用不到这么多位，在日常生活中大概取到2.013就可以了。】
沈北看到这里，满脑子问号。
啥？
这他妈都是啥？
怎么越看越令人迷糊呢。