也许🙩🍄缘分很奇妙，竟然碰见了故人——安柔和顾景予高中，读文科时的班主任马💘💈老师。
班主任早到退休年纪了，再想在学校教书，身T情况也不🆒🏀🖽佳，在安柔进一中授书前，就退休了。
这条路的繁华程度更📂甚当年，食客很多，热气蒸腾。直到要走时，才看见他们。
老人家和老伴，带着孙子在吃饭。
安柔瞧着小男孩，觉得有点眼熟。
年纪相仿😳🅛的小孩子，其实长相差不太多，安柔蛮脸盲的。
小孩子很乖，不给NN惹事。
安柔打了声招呼：“马老师，您们一家在吃🄅🞗饭呐？”
可能是从事老师行业多年，马老师反应还不迟钝。但顾景予毕业🜰🅴多年，她没认出他。🖣🔠🁾
她的长卷发剪短了，仍是h卷h卷🈫🁑🅆的，却显得亲和许多。脸🝑上G0u壑深了，都是岁月的痕迹🁄🃔。
马老师慈祥地叫她坐。
马老师的老伴也是老师，至今🞬🗎🚣仍在教书，两位皆是桃🅍李满天🝑下。
老伴姓郑，苟且就叫他郑老师吧。
桌子很大，位置就多。
马老师看见安柔旁边站着个🞋💪小伙子，以为是小姑娘🃩🚡🔺的男朋友，就热情地招呼一起坐。
菜还没上，马老师站起来，作势要给🀩⛈人倒茶，安柔拦住，说她😺来。
马老师就让她去了：“安柔，你现在在哪儿工作啊🃩🚡🔺？”
安柔从马老🈨🀲师开始，轮流倒了圈：“在一中初中部教化学。学的文科，结果又没派上用途。📮”🁄🃔
马老师啜饮了口淡茶：“学知识本来🀩⛈就⛓是要用在生活中。不过语文🞭🗔🛒这门学科，一辈子都用得上，谈不上荒废。”