中午放🈪🁅🃛学，安沐去十一班找简以溪，几个好事的同🏪🜶🆬学全程跟拍。
简以溪攥着刚发的试卷💧🔓，看着围过来的一圈人，就算再怎🂆🌞么心无城府，经过这接二连三的碎三观事件，也能体会到这成绩的重要性。
一🅌边儿是☂☋♢自己亲姐，一边儿是刚帮了自己的安沐。
这试卷是给……还是不给？
体委🌔前桌瞟🙤🌖了一眼体委，故意吆喝道：“全班就她一个及格的，第一名，130多分！牛啊！”
体委忍不住🙤🌖反唇相讥：“才🙠🜪130显摆什么？第一🏪🜶🆬可是考了140多！”
前桌就是早自习跟体委抬杠的🍓🇮人，他坚持简以湖假白莲，体委坚持简以湖无辜，差点没打起来。
前桌瞪了体委一眼，“反正比简以湖的🐵🄏高☂☍！这成绩，怎🆛🐓么的也不该分到待定班！”
已🅌经有人在网上八了潍城二外的待定班制度，还顺便报了简以溪的分数，可没图没真相，大家都坐等安沐公布。
安沐拿着手机望着简以溪，神色淡淡。
“试卷呢？我拍一下。”
“我……我不想拍了。”
果然如此。
安沐了解自己，她从小接受🙠🜪的教育就是以和为贵。
如果不是出了论😾坛那事，简以溪根本不会多想，可眼看着事情越闹越大，不管是她被骂也好，简以湖被骂也好，都不是简以溪想看到的。
拿到试卷后，看着还算可以的成绩，以她以前的脑回路，肯定天真地以为不公布成绩就☥能风平浪静。
安沐收回手🙤🌖，满不在意道：“也行，胡老师每次考试都会记录成绩，我去🆍找胡老师拍记录表。”
胡老师是待定班班主任。
眼🅌看安沐真要去办公室，简🙠🜪以溪赶紧起身☂☍道：“那还是拍我的吧！”