强人工智能领域，能加拟人化的设计，也是人类在人工智能发展上最🌲薄弱的地方，目前人类在该点的技术水平🝌和十年前二十年🕣前相差无几。
造成人工智能短板的根本🍁🅈原因还是在目前计算机的芯片和算法上，二进制计算机的能力只有这么一点，不是“是”就是“非”，是是而非的在计算机上不存在的。
不要说“或”运算，“或”运算的本质也即是“0”和“1🐵”的选择而🀺🁷已。
夏国某古典哲学和🐕⛑🙩人工智能专家就说过🎺🖋，有哪一天人工智能学会了让儒家的中庸思想，那么人工智能就成了。
周教授之所以成功，除了他论文学得好，🝴🏛在研🂡究领域有贡献以⚽外，讲课的功力也是一等。
他时常和学生们互动，🁾也允许学生们在课堂上提问题。
果🞐然就有一位女生高高举🍁🅈起😵🅰了手，准备提问。
周教授说道“这位同学有什么疑问吗？”
女学生站起来回答道“现有的人工📜🛫🟗智能技术，是否有情感的表露呢？我家的宠物狗都会有亲昵主人的行为，在主人责骂它🎸🕻时🍥，它也会有伤心的情绪，人工智能呢？”
周教授说道“这个问题问🍁🅈的非常好，我们的人工💆智能其实也有高兴、悲伤的情绪。”
说道这里，周⚗教授就拿出🍁🅈了自🚣己研究室的一个项目，连接电脑的情感语音设备。
该情感语音的模样是有🁾点，比某公司开发的智能音响还要😂丑点，但这不是重点，重点是它有情绪。
周教授开始表演，当你🁾夸奖智能音响时，音响会开心，责骂智能音响时，它会伤心等等，情绪已经🖴在智能音响上得到了很好的体验。
学生们被周🎊🏖🚃教授的视屏忽悠得一愣一愣的，还不断发出惊讶声。
女生可能是学计算机的🁾，实在忍不住了，说道“这个原理其实很简单啊！在智能音响芯片中加入一🖴些词组就能满足情绪的表达。例如在程序中放入讨厌、烦人、滚开等等词组和一些相关的语句，只要接收到这些词组和相关的语句，音响触发悲伤的情绪就可以了。”
女生让周教授很尴尬。
女生抚了抚🎊🏖🚃头发，接着说道“周教授，你刚刚说的这些功能盘古☷🄁系统和天工系统都能够实现，而它们的语言库应该比周教授的要强大。”
睿智、善于抓住问题要点，敢于提出质疑，女生身上表现除了太多与传统夏国大学生不符合的东西。这种学生无论是在什么学校，都会被老🅟师所喜欢的。
大学培养的就是敢于思考，敢于发现问题的🏄人，而不是人从众得过且过的人。