在第三天，从鸡冠洞出🟉🛗发，到白云山，傍晚，从白云山出发，到火车站附近，来到另一家宾馆。
第四天，从宾馆出发，到龙⛨门石窟📮，大峡谷就不去了，来不及了。
如果按照这条路线浏览🟉🛗，总路程还不到500千米。
慕正光用了一个夜晚做完🗦🏽了完整💤📱的旅游规划：三夜，四天，五个景点，爬两次山。
这一天就这样过完了，第二天，慕正光醒来，又不免🙤🌗⚴想到永别🕶🎄🎤和🍁🅈🄨离别。
这次⛑🙮🍯外出度假，他的🃛😟书包里多了三样以前🎴🕑没有的东西，毕业照、纸条、U盘。
慕正光也说不清楚为什么要带上毕业照。好⛷像是因为当时觉得这张照片很轻，☯🂶📏所以顺便拿来了？一张纸而已，放在书包里也不占什么空间，更何况，今年的书包里没有暑假作业，空间更大。
那个盒子里有他写给徐的纸条，也有徐写给他的纸条，还有他和其他同学互相来往🁐🅀🃝的纸条。
短的纸条上只有一句话，例如，“物理老师来了”“昨天的数学试卷借我”。长的纸条上则🙩是正面写完了写反面，直到反面快要写不下了，于是又加了一张新的纸条。
有些纸条的传递，只需要一瞬🎲间、跨越一个座位，🁙
有些纸条的传递却是跨越了大半个教室，从左边传到右边，经多人之手。在此过程中，学习成绩靠后的人会帮🁿忙传纸条，学习成绩靠前的人也会帮忙传纸条。尽管大家并不熟悉，但这举手之劳似乎没有人会拒绝。与这样的同学分别，真🜄⛌让人不舍啊🈟⛉。
U盘里存放着他的手机里的所有图片、所有录音。在唱歌时，他并不是只给一两个人录音，所有的👔🈣⛱他想听到声音、他想记住声音的人，只要开口，他便都录下来了。
看看照片，听听声音，🟉🛗经常回忆，仍旧免不了遗忘。这一天天🕶🎄🎤的，真难熬啊。
慕正⛑🙮🍯光把“难熬”归咎于等待。他想，等录取结果出来了、新的旅程开始，他就能放下往事了，就能不动声色地🐹🄯🁈和往事中的人告别了。