七个🈁🞤人整齐列成一排，站在袁宗皋面前……这次不再🔝🁦是笔试，而是面试口答。
袁宗皋🞰没有像隋公言那样故作姿🞂态坐下来喝茶，只是站在那儿，笑盈盈望着在场七个孩子，看起来和蔼可亲，却总🚝🔘透露出那么一抹阴谋的味道。
“你们不必紧张，😷🆄老朽不是来考校，而是想跟你们探讨一下学问……尽可各抒己见，畅🆅🍆🅹所欲言……你们不必分先答后答，想到什么🚡便可说出来……”
袁🚮宗皋先介绍这次考试的规矩，不按顺位回答问题，有想🛋🚷法便直抒胸臆⛱🞉，若没意见就算全程不说话也可以。
朱浩一听这规则怎么像后世的辩论赛？
袁宗皋道：“老朽读《礼记》时偶得一句，‘礼不下庶人🛋🚷，刑不上大夫’，这几日老朽时而挂怀，偶得偶失，不😡🂷知🚝🔘你们有何看法？”
几🚮个孩童总算见识到王府选拔伴读的考试有何特异之处。
问题抛出，基本已是科举的套路，但又跟科举不同，不♨🔽需要写八股文来辩证论题，只让“畅所欲言”，这问题在朱浩看来就是“夺命题”。
“谁有意见，说吧。”
袁宗皋目光环视一圈，嘴角浮现一丝笑意。
七名应选考生，除了朱浩外，谁都没明白袁宗皋为何会抛出♼🍲这样的问题。
连之前很自负的京公子🗗🛱☤，此时都陷入沉思，明🈵🂬👹显被这问题难住了。
朱浩稍微琢磨一下，第一道考核是考基本素质🈵🂬👹，第二道考核则是考历史⛱🞉，博古通今，第三道考核则是考个人抱⚣📎负。
兴王府的考试果然是一环套一环。
如此说来，🜯🅨🉃人🖃🏹家真不是简简单单给🚟🔧小王子找个伴读那么简单，而是精心挑选良师益友，将来能在朝中帮上忙。
大明正德年间最大的问题是什么？
法度混乱！
上不行，下效之。
皇帝胡作非为，先有刘瑾，后有钱宁、许泰、江彬等，一**佞在朝兴风🀽🂏作浪，🛗🜝而地方官为了迎合皇帝和奸佞，劳民伤财，破坏大明根基🗆。