物是人非。
这时有🜏🁍风从校园里吹来，带来桂花的淡淡香气☊♑🇭，🐾🅜以及，淡淡的伤愁。
罗阎不自觉地拽紧了拳头。
然后刷脸过门禁进入学校。
走进校区，📊🙍他听到了一阵阵大吼声从操场处传☊♑🇭来，罗阎远远看去，看到大操场上一个个男生精赤上身，正在进行着负重跑。
他们身上🕟都扛着上百斤的负重物，绕着⚾操场奔跑，不时大吼一声，声音整齐划一。
罗阎🁻🖩知道，这是自己老师给一年级生制订的新课程之一。
在往日一对一，一对少数的教学模式外。
增加集体教学模式🄈🞰🗱，这是为了培养学生的集体观念。
魏风华在提📊🙍交给学校的🔍倡导书里提到过，战争不是一个人的事，夺回地表是整个人类族群的共同责任。
毕竟天才只是少数，这世上更多🄣的是天赋平平的🐾🅜普通人。
但哪怕天赋平平☋♡，只要懂得配合，知道合作。
普通人也可以办到天才能够做到🄣🄣的事，甚至可以办到连天才也做不来的壮举。
因此从学生阶段，就要培养学生的集体意👭🌇识，让他们一起训练，一起战斗，培养出手🞁👋足之情。
现在，魏风华不在人间，但他的精神，他的🀙☳🃜理念，却传承了下来。
并在以后，还将不断传承下去。
他死了。
但会活在一代代学子的心中。
活在他们的精神里，他们的意志里。