马良经常给马谡卖关子，倒不是有意要卖弄自🇻🝮🎢己的才🟆🚵🗲学。
他也是跟老师庞德公学来的，只不过想增加弟🇻🝮🎢弟的读书🗕🜺学习兴趣，达到最佳的效果。
马谡一看兄长确实有些着急了，但他并没有说出🆚🐋具体的办法，♛🉅而是把“田忌赛马”的故事讲了出来。👒
这个发生在战国时期🖫🕠的故事，在当时虽然流传不是很广，但马良作为一个博览群书的读书人，还是有一些印象的，他不🍱🞆由眼前一亮。
“田忌赛马”的📊🙇🈕道理并不复🚈👝杂，设计的难度也不大，马良很快就把方案打好了腹稿！
在马谡看来，实施这个计策，最大的障碍就🚺😘是沙摩柯，如果沙摩柯非要赢得光明磊落，采取硬碰硬的打法，就没有办法了。
马谡自己🆫不说出具体方案，而是给出了“田忌赛马”的故事，是有意要把功劳让给兄长。
其实，在这些天来，马谡看似是在观看比武，实际上他也是在认真观摩，他🀲⛠的武艺有很大的长进。
但他也没有忽略马良和沙摩柯的谈话，因为他们的谈话，都是围绕比武展开的，并不影响他🍡🉤的观摩，而且沙摩柯对他们武艺的评价，对马谡的启发也很大。
听了沙摩柯的介绍，其他几个部落参加比🟗🝐试人员的武艺🗕🜺高🛁低，马谡也有了正确的评价。
经过综合分析，马谡发现，如果按武功高低顺序派人出战，雄溪部落胜率🙬不足四成，但如果谋划得当，获得胜利并没有什么难🙪度。
马谡能够制定出完🈡美的🝈计划，但他🅏却没有把握说服沙摩柯采用这个方案，就索性把皮球踢给了马良。
马谡没有把握，是因为他不了解沙摩柯。
这些天来，马良天天和沙摩柯在一起，对🟗🝐他的性格已经了解较深🄛♴🌣。
要是搁🅐🅮在以往，初出茅庐的沙摩柯，自诩清高，性情耿直，肯定不会使用投机取巧的方案，但经过在襄阳的数年历练，见惯了🙪尔虞我诈，性格已然改变。
虽然还是保持了原来恩怨分明、光明磊落🟗🝐的淳朴性格，但也变得圆滑多了，并不拘泥于某一种方法。
马良经🅐🅮过与沙摩柯数十天的交往，知道要想说服他，自然还是从他的性格着手！
既然已经定下方略，马良也不着急了，就不动声色地与沙摩柯一起去观摩训练，他已经有💠📒了说服沙摩柯的把握。
马良认真听完沙摩柯评论几个手下武功的优🚺😘劣，他很自然的问道“沙兄，🙬这武艺的高低，也不是绝对的吧，我看他们几个练习比斗，其中应该还存在相克吧？”