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报告的时间过的很快，在徐川的讲解中，🟃🚝预定的☆一小时报告会眨眼间就过去了一半🞀。
而此时他才🗟完成代数簇与群映射工具的讲解。
当📞🛺然，真正的报告会不可能一个小时就结束，在场的所有人♄🅷，无论是徐川，亦或者礼堂中的听众，都做好了在这里呆到结束就可以直接吃晚餐的准备。
对于这漫长的时间并没有人在意，在意这个🞉💗👻的早已经起身离开了，留下的人无一不希望讲🝇🉆解越详细越好，哪怕他们听不🞤懂。
舞台上，徐川讲解完代数簇与群映射工具🟃🚝，望向☆了台下的观众🐆♑。
接下来，便是霍奇猜想的证明了。
尽管从理论上来说，霍奇猜想的证明远比代数簇与🎀🎂🎑群映射工具更加重要。但无论是对于徐川来说，还是对于台下的观众而言，当这份工具被制造出来并学会使用后，剩下的东西就顺理成章了。
这就像是用一把斧头去砍一颗大树一样。
尽管这颗🍠树木庞大到难以想象，但只要时间足够，你仍然可以用它一点一点的将它砍倒。
利用代数簇与群映射🍶工具去完成霍奇猜想，就像是用一🃓🗘把斧头砍一棵参天大树🞐📕一样。
或许🁭在未来的某一天，数学界还能找到类似‘电锯’一样更高效的工具，但现在，这把斧头的重要🀝♗性与锋利性，母庸置疑。
它顺利的噼开了霍奇猜想那道看不见的枷锁，将新世界的大门🐆♑展现在了所有人的眼前。
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另一边，报告厅的前排，已经被事先安排好了位置的几行座位中，一位老人🕵🍺目光浑浊却深邃无比的看😿着舞台上的青年。
在这位⚝💔老人两侧，是另外两名稍显年轻一些老人，一😑⛦位是普林斯顿高等研究院的皮埃尔·德利涅教授。
另一位，则是马克斯🍶普朗克数学研究所📰🞞的格尔德·法尔廷斯教授。
有这两⚝💔位全世界最顶级的数学大拿一左一右的陪伴在身边，可见中间这位老人的身份不凡。
而事实上，他亦如是。