晏殊有些哭笑🟂不得，就坐在床边上，拍了拍他的手，问道：“对了，你打算给孩子们上些🚚📿☿什么课？”🅝
“小学课程主要是语数外，然后是品德课，自然科🔛🁓🅓学课，🔓音乐课美术课体育课这类。”
赵骏听到这话，就说道：“咱们先按照🏴教育局那边发的教材正常上课，我还带了一些课外书过来，到时候再给孩子🅑🅹们扩💝💷🖞展一些历史有趣小故事，还有化学物理的一些基础实验，培养孩子们的文理兴趣，为他们上初中打打铺垫。”
“伱打算教孩子们哪些历史？”
晏殊立即抓住机会询问。
“正经的历史肯定不能教，🉇🅐孩子们🙅也听不懂，就是教些小故事嘛，讲讲古人的智慧。”
“你能跟我讲讲历史吗？”
“讲历史？”
赵骏纳闷道：“这有什么好讲🌼🄜的😥🃣🙣，村长您感兴趣？村委那边应该有座机啊，您不应该忙着联系乡镇领导，让他们尽快通报到县里，派人来抢修道路和电线线路吗？”
晏殊只好祭🆝出🟂百试百灵的办法道：“外面下雨。”
“座机线也被搞断了？”
“是的。”
“额”
赵骏抚着额头道：“这🐺🄸暴雨真是害人啊，现在下山下不去，电又没电了，座机线都断了，联系不了外面，头痛。”
晏殊继续追问道：“🃞😺🆘既然什么事情都做不了，就刚好听你讲🃲🛫讲历史嘛。”
“害”
赵骏就盘膝坐在床上，说道：“村长您怕是看我毕业证上写的人大历史系，想考考我是吧。好吧，🖗💱您说说，想听哪朝历史，是想听王朝昌盛的原因，还是想听王朝灭亡的根源？”
晏殊向赵祯🆝他们几🈙⚚个人看了一眼，露了个得逞的笑容，于是说道：“🟍那你说说宋朝吧。”
“宋朝啊？这有啥好🃞😺🆘说的，虽然我🙅也🔸姓赵，按DNA检测，老赵家还是我们村一千年前的祖宗，但我最喜欢的是汉唐，然后是明朝，宋朝的话.”