不消片🈻刻🌎♤，荣志专就迅速赶了过来，他看着黑板上的算式同样激动无比。
“这真是🌎♤徐教授验算NS方程最后一步的手🕣稿？”
常明点🈻头道：“嗯，徐教授刚刚才离开，在我上课前，他来上课了。听这些学生说，似乎是上完课突然就来了灵感，直🗇🙣接在黑板上演算的。”
“拆，拆拆拆！”
闻言🃤🙴🎤，荣🌎♤志专迅速道:“我这就找人拆下来保存好！学校🁣又不缺几面黑板！”
“🄇🞭🗚这必须得保存起来！如果真要成功来，这可都是南大最珍贵的文物啊。”
“而且还🌎♤是见证徐教授的成长，可窥思想，这更珍贵🍮了！”
“我这就去🎀🎁找人，你在这守着，别让人破🔒⛪坏了黑板，记住，上面的字一个都不能少！不！一个标点符号都不能少！”
说完🃤🙴🎤，这位数院的院长匆匆忙忙就跑了，留下常明守着黑板有些哭笑不得。
老实说，他🎀🎁在南大干教授也好些年了，不是他没见过世面，但荣⚨📽院长🂹这急迫的样子，他还真没见过。
不过话又说回来。
如果徐教授接下来真的成功的证⛄🗵明了NS方🕣程，这三面黑板🝴🏕妥妥的都是珍贵的文物啊。
几十年后怕是能卖个几千万都有可能。
当然，南大也不可能将三面黑板卖了。
另一边，随着教室中这些上课💯🕚的学子们散场离开。
随即，南大的小石头论坛以及校园朋友圈和企鹅空间等地方🝴🏕便掀起了一波浪潮。
【卧槽！川神刚刚来给我们上数学课！最🔒⛪吊的是，他还🔊⚥在课堂上冲击了一波NS方程！】🇼🝼
【？？？？】
【什么鬼？】