看到他不再♶🌼🄙追问那个小女🅙生🕰，后面两个古典音乐系的男生顿时松了口气。
等到大家都走完了，陶相知也夹着他的黑色皮包离🐡🁕🅨开，🈛⚨📾两人才快速地离开教室。💼🗋🚃
还没有走出教学楼，一个男生就忽然叫到“诶，你看，那是不是🇪老陶……”
另一个男🍘🈔生一扭头，就看到老陶正站在楼梯口那里，不知道和谁聊着，还一脸神采飞扬。
再一🏂🗓侧头，发现对面站📝🛶♎着一🕰个娇小可爱的身影。
“啧啧，这老阴🙂🇦b，🏙🚡🔾没想到竟然好这🏜🚺口……”
这个男生摇着头，一脸怪笑。
“不对！他对面站着的那个……”
同🐈♜伴却是脸色一变，“就是刚才教室里面提问的那个女生！🌥🁌”
“卧槽！”
两个人都是身体一抖🏙🚡🔾，忙是朝着那边冲过去。
“好，那就这样了，谢谢你。希望你以后也能多提这样的😃问题，再见！🔠🁿”⛕🚎💏
陶相知朝着那小女生摆摆手，一扭头，正好看到冲过来的两个男生，认出他们，“是你们啊，怎么，有事吗？”
两个男生看着那已经离开的女生，暗道“晚了”，随即只得硬着头皮说道“那🜬🅋🄽个，老师，我们是感觉今天的课上得真是……太好了……就有些激🎍动……”
“哈哈，是吧，我也感觉是！我们魔音的课堂，就应🖨该是这样🎮🔜的🇪！”
陶相知也是老怀甚慰，看着两个男生，“我看你们两个，似乎对之前的民谣课题兴趣还很大？这样吧，接下来，我准备在古典音乐系一年级之间，再搞一个课题，就是你们之前提出的关于中外民谣的对比。你们俩把名字给我留一下，这🕂个课题，我准备就由你们两个主导！”
“我们……”
两个男生一脸懵逼。
陶相知一脸笑意“不要激动。让你们两个主导，对于你们来说，好处很大，但🜬🅋🄽是锻炼🍐也不小。你们可要加紧努力，不要让我失望，不要让大家失望哦！”