回教室🙛的路上偶遇大一🃫的思修老师抱着个纸箱子，应该🌪🁸是刚拿了快递回来。
毕然弯腰打招呼，“思修老师好。”
思修老师显然还记得重修过的她🟋，“毕然啊，你都大四了，还叫思修老师呢？”
毕然扬了扬笑，换了称呼，“李|老师。”
李|老师从纸箱里🕡拿出一包红枣放在她手里，⛃“吃红枣吗？老师买了好多，拿一包去吃吃。”
“谢谢老师”，她问，“也要加微信吗？”
“你不是有老师微🕡信吗？前几天老师还看到你发朋友圈去了今源生物实习呢！好好干啊！”
毕然一拍脑门，“啊🃦🚅对，老师还给我点赞来着⛃。”
她腾出手来🜎和思修老师告别，然后想了想，拆开包装，往薛榅保温杯里放🝣🌿🝣🌿了两粒红枣。
在这暮色深秋🎎里，枫叶红满头，银杏落👂🆁了一地。
薛老师收到一杯暖心的红枣枸杞茶，会不会就忘记她过去做的那些蠢事🔪🃚，说的那些蠢话？
从此，桥归桥，路归路。
在公司🙛，是公私分明的上下级;在学校，是授业解惑的师生情。
毕然心中没底。
想着想着♡🌽，走🎎着走着，一只脚已经踏进了教室。⚚
薛榅跟前倒是🎎没人了，他⛿☥🁝低着头玩起了手机，有些投入🌪🁸。
他好像做♡🌽什🜎么🎎都很投入，这大概就是人们常说的高效。
毕然把保温杯放在他面前，偷瞄了他两眼，他的视🞿🙺🏝线仍停留在手机上，修🝣🌿长明皙的手指在屏幕上快速的♖🈝点击，就某封邮件做出批复。
看都没看她一眼。