“……”顾惜没说话。
她就是觉得没🇲经过顾邵的允许就进对方的书房，不太好，之前情急之下去‘🕆偷’她的作文已经不太对了。
见状，顾邵似乎猜到了顾惜心里的想法，目光微沉☼，🎯🔧🂽暗暗叹了口气：“要🔊想看什么书、或者取什么东西就自己进去拿。”
说罢，顾邵又强调了一句：“这里是你🛥🞛🔶家。”
“进⚘👬去🜸🔏吧。”见顾惜还愣愣🕗的，顾邵示意她进了书房。
“想要看什么书？”顾邵问道。
顾🅞🇪惜眼睛一亮，激动地指⛵🞭🗔着书架一角：“就那几本，基础类的。”
闻言，顾邵神情一顿，微微蹙眉：看其他书可🁜🆨以当做🎯🔧🂽是一种拓宽眼界、培养兴趣爱好的方式，顾邵并不介意顾惜看一些这样的‘课外读物’，可是看基础类的书……难道还想深入学习？
他不会干预顾惜🎎对自己未来发展的选择，但是现在才14岁的孩子，接触专🕆业知识还太早🜰🅷了。
“你要看这些？”顾邵问。
“嗯嗯，”顾惜点头：“就看看。”
“Ri🜸🔏c🎋-11双极型三极管的基础组态是什么？”顾邵突然发问。
“共射极🎋、🃲☔共基级还有共集电极。”顾惜几乎没多想地便答了出来。
“……”
现在轮到顾邵一时不知道该说什么。
他&zw🎋nj;突然随口问了这么一个问题，只是想用最直接的方式告诉顾惜，她现在一个初中生，距离真正学习接触专业知识还太早，不要想太多。
完全没想到顾惜居然答上来了。
气氛一度有些尴尬。
顾邵略微头疼，有种搬起石头砸🖢自己的脚的感觉。