十四班的气氛又凝重了起来。
直到🃃🕄下午第二节课，马老师一进教室，就问起表演节目的事情来。
众人都献计献策，只是实在没有能拿的出来⛥🜝表演的。
“实在不🀜♑🇪行我来吧，我会一点书法。”作为班长🅽的夏盈盈站了起来。🅜
“对呀，夏🟃🚢盈盈的字写得很🞜🕁好的！”班上同学顿时一喜。
马老师沉吟了片🚃刻：“书法的确是个突破口，📞🛼⚇只是要作为节目表演的话，只怕是缺了点什么……”
“可是和书法能沾⚚💀上边儿的我们也不会啊，我只会滑板。🕘”
“我只会街舞。”
“要不然，咱🐪🂮💇们把大家的爱好都整合一下？想办法把这些表演都穿插起🐱来？”马老师提议。
大🍍📼家虽然都觉得这个办法算是可行，但还是心里没底。
毕竟在那些评委老师的心中，这些都是上不得台面的东♢🍷西。
上次七班有个高手的rap简直是专业级别⛥🜝的，可是却输给了一班的大合唱，连名次都没拿到。
所以不是他们没特长啊，🜻只是这些特长在评委老师那儿，只会⚵🕰得到一句“疯子”的评价。
只是事到如今，也没有其他的办法了。
大家商量好了放学⚚💀后一起排练，马☮老师也在一边陪着。
放学🃃🕄铃声一响，🚃阮萌条件反射踩着铃声站了起📞🛼⚇来。
但是短暂地犹豫过后，她又坐了下来，默⚍默地给祝子衍发了一条微信。
第二天也是如此。
第三天，高三二班。