刘增🆬💭来抱着一叠碗进来，放在桌子👖上🖰，刚好听到胡芯儿的话。
“胡🆬💭知青，难道你不知道现在反封建迷🂨信，严打这些吗？🃯”
“一会我就⚫🔚去找🚸😎村长说一下，孩子是祖国的未来，你这是毒害我们的🖑👺🍺希望。”
刘增来义正⚫🔚辞♃🅮严，好似⛎🙍🉄胡芯儿犯了天大的错一样。
胡芯儿倒是不在意刘增来的控诉，但是🂨她在意☲孩子们的看法。
一圈扫过去，他🚸😎们刚才⛎🙍🉄还信任的眼神，此时一下就变得惊疑了。
妈的🆬💭，她废话了那么多，刚把孩子的错误思想扭🂽🔐⛘正，他是什么玩意啊！
“刘组长，我看你是没读过什么书吧，要是读过书你就不会这么认为了，你见识少不是你的错，但是👝你不该当着孩子的面说不该说的。🇱🜙”
刘增来子认为在自己学富五车，何时被人这么嘲讽🎒过🈒♗。
他立马就怒了。
把碗🆬💭放下，走到胡芯🜣🝢儿跟前，扫了一圈🂨再做的小崽崽们。
“你们别听她的，我就不信你⚰们的老师没给你们讲过不能迷信。”🁙🆎
他就🆬💭是故意和胡芯儿🜣🝢对着干，以后都杠上了🁒🅎🅜。
孩子们左看看又看看不知该相信谁。
胡芯儿深呼一口气，依旧笑的清浅，“我问你们，老师有没有给你们讲过嫦娥奔月，牛郎🝂🈖♼织女啊？”
“讲过，老师说这是民间习俗，是从很古的地方🂽🔐⛘传来的。”
脸上长痣的孩子说。
“那你们可以去问问老师我这说的是不是迷信，我想你们的老师一定🖑👺🍺是一个有文化的人⚁🎛，他自然会告诉你们正确🚓的答案。”
老师在孩子们的眼里，就是文化学识的代表，比任何人都🃯厉害。