将手中的数学题丢给了蔡鹏后，徐川打开了🛃办公室的电脑后，在教务处那边报上了自己的课程。
他的课，本来最开始的时候是由他自己上的🛃，后面忙‘核能β辐射能聚集转换电能工程’的时候让谷炳和阿米莉亚代过一段时间。
但之前忙可控核聚变的时候，谷炳和阿米莉亚都毕业了，🄫🀠再加🈝上蔡鹏🏩🜳是新收的，于是便暂停了授课，现在是时候重启了。
可以🄮想象的到的是，当他提交课程🅶表后🞲😆⚰，会在南大校园中引起多大的轰动。
事实上也正是。
负责排版布🙧🌯🂩表🜗🂏🍰的教务处老师先集体惊讶了一波，而后迅速将其公布到了南大的官网上，在小🟂🚗石头论坛上、各班级群中引起了热烈的讨论。
【卧槽，你们有看课程表吗？川神的♮🝖名字挂上去了！】
【不会是同名同姓的吧？】
【有可能，要么是助教或者说他老人家带的学♮生什么，反正我是不太相信的，都是可控核聚变工程的总设计师了，还会给🏕🙺学生上课吗？】
【好久都没有听川神他老人家亲🁀🂪👧自讲课了哇，最近一次都快过去两年了，希望是真的！🝶】📳
【可控核聚变都实现了，说不定他老人家回来了呢？毕竟他🅗还是南大的教授来着。】
【明天不就知道了，等着呗，不过早点过去占位置是肯定的。大不了来的是学🙆生或者助教的话就提前溜呗。】
对🖮🖀🏣于南大的学子来说，解决了可控核聚🞲😆⚰变这项世纪难题的川神亲自来给他们上课，毫无疑问就像是过年了一样。
当然，也有不少人怀🕥疑到底是不是真正的徐川来给他们上课🅗。
毕🖮🖀🏣竟这种级别的超级大🌂🟡🞬佬，基本都已♮🝖经不带课了的。
徐川也没在意外界的看法，将课程表提上🆭去后，他便起身离开了办公室。
时隔一年多才回南大，总得去看🁀🂪👧看自♮🝖己以前的导师和熟人他们吧♘。
穿过走廊，徐川顺利的找到了陈正平的办公🛃室，敲了敲门，里面传来了‘请进’的声音。
推🖮🖀🏣开半掩着的门，他走了进去，笑着打了个招呼：“导师。”