老😊⛘🚨师🅸们真的像蜡烛一样，点燃自己，照亮了她的人生。
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开学考后，🌦🁕任务对象只考了全校300多名，进了普通班。
得知排名的那一刻，任🏥🜎🁁务📤🜳🆑对象才真正感受到了，市重点⛊😱的压力。
以及，农村和城市的教学水平差异。
这在外语课和实验课上，尤为明显。
不仅如此，城里🛈的孩子，知识面更广，课🆥👬内的知识，🝶🏦🜓能联想到很多课外的内容。
而那些课外内容，任务对象并未接触过。
因此，任务对象不仅要在学习上下🔀♅功🐺夫，还得抽空去图书馆借阅课外书。
并且，任务对象不愿意白拿初中老师们给她🕁凑的钱。
在她心里，那些钱就算是她借的。
为此，她申请了贫困生补助，也想拿到奖学🕁金。
学校在了🝟🌗⚸解了她的家庭状况后，还为她提供了一份校内的工作岗位。
是图书管理员，🛈每天中午，😏🀙傍晚过去整理一下图书即可。
当然，工资也不会很高，但任务对象省吃俭用，也能够她日常开销😯🄶了。
为了🅸能更快提升🛈外语成绩，任务对象用低价，跟同学买了一个淘🁅🃗🗿汰的录音机，拿来听磁带，练口语。
至于🅸实验这块，她🏇🗺♃看了很多书，掌握了各种器械的使用方法，以及😯🄶实验的理论知识。
每次实验课，她也总是全神贯注得看老师的每一步操作，🝠🌦🁒还将注意点记在笔记中。
就这样💄，通过她不断地努力，成🄕♂🅢绩一直在稳步上升。