他伸出手，轻轻拿起手机，🅫解锁🄩后🂋🍐点开信息。
当看到发件人是叶楚风时，他不禁微微皱起眉头🇩🛊🚩，心里涌起一丝🐘担忧。
因为平时这个学生很少主动联系自己，🜶🆩难道是遇到了🖪什🀡♻🍧么困难或者麻烦？
带着这种疑虑和关切，罗国民快速回复道：
"有什么事尽管跟老师说。"
他希🛃🙫🍔望通过这样简短而直🌯接🅫的话语，让叶楚风感受到自己的关心和支持。
同时也鼓励对方勇🝇🉁🄘敢地表达内心的想法和需求⛼★。
收到班主任发来的消息后，叶楚风🂋🍐立刻意识到，可能是某个环节出现了误解或者误会。🃣🙤🌓
思索片刻之后，他回复道：“没什🂋🍐么，就是家里有🍯🛥些事情需要我去处理一下。”
罗国民看到这条消息，心中虽有疑虑🔵，但也😇不便过多追问。
毕竟学生家中有事也是常有的情🄩况，于是他简单地回复道：
“那行吧，如🟌果💮家里确实有急事要处理，等你忙完了再回来上课也无妨。不过遇到任何困难都别忘了告诉老师！🁈”
“好的，谢谢您，老师！”
叶楚风感激地回道，表示会尽🏏🙃🇫快解决🔵家事并回归校园生活。
他又和徐楚夕聊了一会在打完最后一个字。
轻轻按下发送键，然后将手机放在枕边，🉁🄓伸了个懒腰，便准备进入梦乡。
房间里一片静谧，只有窗外微弱🄩的风声和偶尔传来的汽车行驶声。
他闭上眼睛，调整呼吸，试图让自己放松下😇来。
渐渐地，他的思💮绪开始模糊起来，身体也变得越来越沉重。