想🕯🍆了想，赵虞最终还是决定暂🂺📲时做个听话的儿子。
七🕯🍆月二十五日，即赵虞来到这个家中的第四日，他再🏰次来到了公羊先生的屋子。
连接两🐎⚘日前来听课，尽管来得迟了些，但仍让公羊先生感到十🆍🎐🐎分意外，说教时的口吻也有明🂶📏🙻显的改善。
话说回来，尽管这位公羊先生授业很仔细，但他所教导的东西，说实话赵虞并不是很感兴趣🂶📏🙻。
或者说，此刻他的内心尚未平静下来，无法真正耐下心去听先生讲解那⛙🚷🗾些儒家经意。
他之所以勉强自己呆在这里，除了暂时还没想到事情🏰做以外，无非就是不想让周氏感到失望罢了。
当然，还有那位♁终日板着🅥脸看似严父的父亲，鲁阳🝻🐘乡侯。
他很重视这份窃来的亲情。
然而没过三日，赵虞就感觉没劲了。
这🕯🍆里所说的没劲，并非然是指公羊先生教授的儒家学术，而是指公羊先生对待他们兄弟俩的差别教育。
公羊先生对兄弟俩的授业，主要是以儒家思想为主，尤其强调敬爱父母⛙🚷🗾、尊敬师长、兄谦弟恭这方面的品德教育。
当然，这没什么，关键在于公羊先生时不时有意无意提起🞙🔨“长幼有序”、“嫡承父业”，这让赵虞隐隐有种错觉，仿佛这些道理公羊先生是故意教导他的。
赵虞自然不傻，联想到母亲周氏对他的偏爱，以及前几日那欲🆍🎐🐎言又止的模样，他已逐渐摸到🂶📏🙻了几分。
说白了无非就是三个字：继承权。
天地可鉴，赵虞从未想过要跟旁边那个书呆子似的便宜兄长抢夺什么家产，毕竟他前世就不曾得到过那些，因此这一世纵使作为次子无权继承🅚🗀家财，他也毫不在意，虽然至今都不清楚他鲁阳乡侯府上到底有多少钱，但公羊先生时不时地就用这些大道理来诱导他，赵虞难免也会觉得挺烦的。
虽然他可以理解公羊先生——毕竟从公羊先生的角度出发，他收了鲁🛼⚄阳乡🃔侯的束脩、酬礼，负责教导东家两位公子，理当要肩负起教😮🄱导两位公子品德，免得日后兄弟阋墙，但理解归理解，公羊先生的差别待遇，还是让赵虞感到不舒服。
因此在七月🞏📉二十八日这一天，当赵虞与静女从北宅回到东院时，赵虞🛼⚄便径直回到了自己的屋子，枕着🏣⚌双手躺在床榻的边沿，绝口不提去公羊先生那屋的事。
见此😿，静女不解问道：“少主今日不去公羊先生那屋么？”
“不去了。”赵虞随口回答道。