和马进教室之前，还担心会不会被班主任数落——没错日本也有班主任，而🅦🈱且和学生绑定比中国还严格。
没想到班主任一看和马和🀸藤井出现在教室门口，就笑道：“你们两个跑完了。”
和马：“报告老师，跑完了。”
“别这么大声，我又不🌊是🀸教体育的。”班主任晃了晃🌖⚬手里的国文课本，“回座位吧。”
和马和🕪藤井赶快穿过教室，回到各自的座位。
日本学校等级森严，班级里面存在金字塔一样的人际关🜆⛠系🎂🎍🏵，藤井因为长得好看性格活泼还参加了体育系社团🈡⛛🛈，属于金字塔顶层。
桐生和马本身作为体育社团生，也位于金字塔顶层，只是他们那个小团体里和马不是中🔾心。
和马对此没什么意见，不🀸会被排挤又不会引人🚛注目，很好，很舒服。
不过要是👎和藤井成☽🄹了男女朋友关系，自己大概就⛬🝢会彻底变成小团地的中心了。
——靠，我考🚝虑这些干嘛，现在又不是享🍸受学校生🏬🝇活的时候。
和马又想起了早🕥上出门看到的“晴天娃娃”。
今天只是挂了只鸡，明🌊天说不定那帮极道就会把千代子给做成晴天娃娃。
——果🕪然还是得想办法说服千代子，把道场🄼🂺📺卖了啊。
和马一边想🍳🌋一边翻开🙍书本，摆出🚫🖒认真听课的样子。
转眼间就到了下午。
日本学校早上上课晚，下午放学早，这个🍸传统从还没有推行宽松教育的年代就开始了。
学生有大量的时间可以用来参加社团活动。
剑道社这天下午主要选拔参加地区预选的🍸🍸正选队员🏬🝇。
葛氏区是东京都下一个区，所以没有县大会这东西——因为就没有县，葛🍭氏区的学校会参加东京🅛都的分区预选。