杨韦和唐昌宏趁着还🖖💫🔵没上课，就先去了王月波教授的办公室。没说几句话，就被王老教授打发出来了，原来这个活已经被王教授指派给他的硕士学生葛森了。按照王教授的指点，他们俩又跑到航天实验🛌🚽室去找葛森。
葛森，一个🜸老三届的大学生📪了，毕业后留在学校任教。去年西工大开设了硕士点位，他就立马报考了王教授的硕士。
两人🎤📁🗷到了实验室，东问西🗃😿问的找到了，在试验台上摆弄仪器的葛森。
“学长好！”两人先向他问好。
“什么事情？”葛森抬眼望了下，发现不认识来人后，又😈低头忙了起来。💼🗌
尴尬的🏮🝛杨韦和唐昌宏把来意和葛森说了一遍，并强调是王教授让他们俩来找葛森的。
“哦，原🍅🅯来搞这个惯性制导火箭的就是你们啊？难怪老师把它扔给我了。”
“什么意思？”杨韦和唐昌宏脑袋里冒出了不🚉祥的预感。😈
“意思🏮🝛🏮🝛就🍅🅯不看好你们呗，我是凑数的！”葛森很坦然的说。
两🟈🛈人一口老血差点没喷出来，难怪王教授不理🚉他们两人。
“可是，我们的🞺🙋飞龙需要制导导弹来实现察打一体的功能啊！不行我们要在去找找黄院长。”杨韦说完就要转身去找黄院长投诉。
“哦，什么察打一🂥体，和我说说。”葛⛃森听的新鲜，问两人。
唐昌宏拉住🜸准备要走的杨韦📪后，开始和葛森介绍起了飞龙。
葛森听完他们对飞龙🖖💫🔵的描述后问“那你们对惯性制导导弹有什么要求？”
“两点最重要，打得准📸☂☎，打得狠。”杨韦立⛈😚马回答。🜥
“呵呵，那你知道惯性制导的误差有多大吗？刚才你们说从2000米的高空🚨发射，你们有算过这个误差范🉠🈱🂉围吗？”葛森打击他们。
“这个，我们也有考虑，在结合昨天🖩🕖和光机所李宏组长的建议后，我们认为可是可以实现无线制导。”唐昌宏说道。
“雷达？恐怕国内🂥还没这🗃😿个小型化的技⛃术吧！”葛森不信的说。
“不是雷达，李宏组长认为我们可以实现在2000米的高空识别地表物💼🗌体，如果我们可以同时监控地表目标和导弹，那🛔🜂⚿么🅢🈑通过一定的算法，可以不断的修正导弹的飞行角度。”唐昌宏解释。