新学期开始。
每周一次的夜间放映活动还会继🃤🙰续，时间定在了每周六晚，村民们☢🁃🃈很是开心🞒📨。
乌竹叶一边忙着放映会，另一边🃤🙰，又开始规划起了学生的课外拓展活动。
与城里孩子不同，🗣🝛常年住在大自然中的学生，不需要搞什么野炊，踏青。
他们更需要拓展眼界，认识更🄸多外界的新事物。
这样，等以后他🞒们走出去，打工也好，学习也好，都不至于面对花花世界，迷失了方向，或者产生不必要的胆怯心理。
这次，乌竹叶只找了校长商议。
决定利用每周💿🗩🞑六下午的休息时间，在学校⚱🕍开展学🔞生拓展活动。
当然，活动秉持着自愿原则。
可以参加，也可以旁观，不来也行。
校长听后，是拒绝的：“乌老师，每周六晚上💁🎺🖇的放映活动就已经很麻烦了，你怎么还打算搞别的。”
乌竹叶🜶🆦👶很是无奈：“校长，这些活动都是我精挑细选过的。对学生们开阔眼界，很有🆭💯🕕帮助。”
校长可不🕖这么认为：“乌老师，现阶段的学生，主要任务还是学习。你让他们把🈘⚏周六下午的时间空出来参加活动，还不如给他们补课来的有用。”
乌竹叶则笑着回答：“校🟙长，现在教育提倡的都是劳逸结合。让孩子们一味地读书写作业，得到的只能是个🄟⚞💡书呆子。
外面精彩纷呈的世界，他们却一无所知。
将来，他们走出乌村，看到新鲜的事物，⚱🕍就极易🔞被吸引。走入歧途☢🁃🃈，也不是没可能。
而且很容易与那些，自小生活在🃤🙰城里的孩子之间，产生沟通障碍。
更有🜨甚者，或许还会被别人看不起，嘲🙃🇱笑，这会让他们🛀产生自卑的心理。
光是读书🕖好，的确能帮助他们考上理想的大学，但并不能帮助他🍣们了解新事物。